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青年文明号 | 创新求进,实干争先——记北京大学科研部基地建设办公室

编者按:为庆祝中国共产党成立100周年,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党史学习教育走深走实、入脑入心,北京大学认真组织开展了2020-2021年度“青年文明号”“青年岗位能手(标兵)”评选活动,引领青年师生“学党史、悟思想、办实事、开新局”。4月-9月,通过集体(个人)自主申报、党组织推荐、专家评审、全校公示等环节,本次评选最终产生了33个“青年文明号”集体、18位“青年岗位能手标兵”和31位“青年岗位能手”。


为弘扬爱岗敬业、无私奉献精神,我们启动了“青年文明月”系列活动,陆续推出青年文明号、青年岗位能手(标兵)事迹报道,弘扬平凡之中的伟大,聚焦荣誉背后的奉献,以青年榜样注脚崇高风尚,以青春声音讲述北大故事,团结激励北大青年为学校立德树人、“双一流”建设奉献自己的力量!

科研部基地建设办公室(以下简称“基地办”),是一个年轻的团队,现有4名工作人员(王纬超、陈健、李芳兵、 王清影),平均年龄30岁;是一个高效的团队,管理着全校200多个国家级、省部级和校级科技创新基地;也是一个研究型团队,承担了10多项科研管理研究课题,发表了20余篇科研管理论文。

随着北大科技创新基地类型不断丰富,数量不断增加,规模不断扩大,对基地管理提出了新的挑战,基地办积极进行内部管理队伍建设,不断提高团队的战斗力。2名博士、2名硕士组成的团队,配置科学,年龄结构合理,几位同志还承担着部门工会副主席、党支部副书记和青年委员、北大科协秘书处骨干的职责。基地办的同志们在自己的岗位上兢兢业业、勤奋工作,以良好积极的服务态度、高质高效的服务水平赢得了老师和同学们的好评。

创新奋进的团队

党的十九届五中全会把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,科技创新基地作为打造国家战略科技力量的重要抓手,发挥着核心作用,学校也把重点科技创新基地的建设作为“北大科研高峰工程”的重要内容,对基地管理工作提出了新的要求。

基地办紧密围绕“双一流”建设目标,坚持“四个面向”,统筹考虑学校科技创新、学科建设、人才引进、成果转化、新工科建设等多方面因素,协同相关部门形成多部门沟通机制,对基地体系的布局进行顶层设计和充分酝酿,以基地建设为重要抓手,组织承担国家重点任务,推动高水平大团队建设,加强多学科间交叉融合,优化学校整体资源配置。重点工作主要有:全面对接国家实验室,把握重大历史机遇;推进国家重点实验室综合改革,组织制定“一室一策”,形成“北大方案”,打造“北大科研高峰工程”;新建各级各类基地,完善北大创新平台体系;规范全流程管理,多部门联合,推动科技创新基地有序发展。

2016-2020这5年期间,北京大学在基地建设方面继续保持活力,共获批国家重大科技基础设施1个、国家级基地7个、省部级基地23个、怀柔科学城交叉研究平台2个;2021年已新增国家级基地2个、省部级基地8个。目前全校理工医科共有国家级基地36个、省部级基地115个、校内虚体科研机构63个,覆盖了学校理工医30余个院系和百余个学科,形成了立体化、系统化、多层次的科技创新平台体系,在重点人才培养、重大团队建设、重大项目组织、重大成果产出等方面发挥了关键作用。

在完成本职工作的同时,基地办的同志们结合自身学科背景和业务内容承担了10多项科研管理研究课题,并发表了20余篇科研管理类的学术论文,同时向上级部门和学校提交了多篇报告,为国家科技创新和学校基地建设工作提供了建议和支撑。此外,两位同志还借调至国家部委和国家相关机构,积极配合重要工作,为我国科技创新事业发展贡献了北大力量。

积极上进的集体

作为年轻的集体,基地办工作人员在学习、工作和对外交流方面均呈现出积极上进的一面。

在机关党委和科研部党支部的领导下,基地办同志积极组织、参与了丰富多样的理论知识学习和实践,努力夯实党建工作基础,以党建带队建,多措并举促业务。例如,与科技部国家实验室司联合开展党建工作研讨;赴三星堆遗址开展思政实践,在学习百年党史和百年中国考古学史的同时,深入调研科技考古工作,为学校筹建科技考古国家级平台打下坚实基础。基地办4名成员中共有3位党员,另一位年轻同志入职后不久即提出入党申请,目前为入党积极分子。

基地办积极开展党史校史学习

基地办在三星堆考古现场调研学习

校外,“多走出去”,建立友谊、促进合作。为了借鉴国内外其他高校及科研院所的科研管理经验,基地办积极组织并参加各类科研管理研讨会,在交流中共同探索科研管理创新机制,提升科研管理水平,创新管理服务措施。

基地办参与组织NCURA-PKU国际科研管理研讨会

校内,“多请进来”“到院系中去”,拉近管理部门与老师们的距离。针对重点实验室开展交流活动,例如定期召开国家重点实验室主任座谈会、定期走访各院系和基地、实地考察科研基地和野外台站、积极参加重点实验室学术年会等,既让基地人员进一步熟悉学校管理政策、交流运行管理经验,又可以让科研管理人员掌握基地的具体情况和问题,便于展开个性化服务工作。

基地办在塞罕坝野外台站考察调研

获奖感言

“青年文明号”创建活动的最终落脚点是要体现在优质、高效的工作成效上。在今后的工作中,我们决心以创建“青年文明号”为新的起点,不断学习和借鉴其他单位的先进经验,立足岗位,永争一流,用扎实的行动和优异的表现,为学校迈向世界一流大学前列作出新的更大的贡献。

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